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国防科大就读期间，从第一学年末到第四学年，莫道率队代表国防科大参加了多次对抗演习，以及从国内到国际范围的军校比武。
在国防科大的校史馆里，陈列着多个莫道或者莫道率队夺回来的荣誉。
对于国防科大来说，莫道可以说是近几年学生里的代表人物兼宝贝疙瘩，从院长到一众校领导，提到莫道，特别是在‘老朋友’面前提到莫道时，都是满脸笑呵呵的。
而在军事理论方面，莫道也未曾落下。
继第一学年结束时的那篇军报文章，进入到不少首长视线里之后，
接下来几年，莫道又在部队内参等内部刊物上，连续发表了多篇涉及到战争思维，对未来战争形势模式的思考，当前时期新技术可能在战争中的新应用等方面的文章。
这种文章，对于莫道来说，其实算得上是‘老本行了’，前世军事记者虽然文章没有着重这方面的内容，但依旧时有涉及。
而也是因为这种军事理论和技术应用上的一些思考，在第二学年时期，
曾有国防科大一位大校衔的老教授，出于爱才之心，曾一度找到院长，建议将莫道转到技术研究或者理论研究上，
觉得将莫道这样一个研究型人才，放到基层指挥上的位置上去，简直是浪费。
不过当时，莫道在实战演习上表现出的天赋，已经不是说崭露头角，而是指挥系老教授的心尖尖的。
一度导致几位指挥专业教授和这位技术专业教授在院长办公室‘骂战’。
最后是直接参考了莫道的意见，转专业这件事情才作罢。
而因为给学院和学校争取到的荣誉，莫道自身获得了不少荣誉。
四年期间，总共获得了五枚功勋章。
两枚二等功勋章，三枚三等功勋章。
基本都是通过演习和军事比武获奖得来的。
而总共五枚功勋章，非但没有增加功勋章的水分，
反而后期因为莫道得到的等功过多，让学院在授功的时候难免有顾虑。
让莫道这五枚功勋章的含金量都十足。
如果纯按莫道在历次带队比武中的成绩来颁发，
二等功不说，三等功肯定比现在多出许多来。
而当时，当地武装部前往莫道家报喜的时候，
由于莫道家里就莫道一个，孑然一身。
最后是高中班主任席老师以及街坊邻居作为莫道家里的长辈，对报喜的人进行了迎接。
这会儿，莫道先前居住的屋子门口，至少挂了五个立功受奖的牌匾。
……
而就是这样一个国防科大的宝贝疙瘩，在基本国内，特别是陆军各单位任挑的情况下，
自己申请要去条件艰苦的边疆。
这会儿，莫道的院长，吴盛国大校心情是有些复杂的。
自己的学生，有如此纯粹的报国理想，他是感到欣慰的。
好男儿，一腔热情，以身报国，自然是值得赞扬的。
但作为莫道的老师，他又不得不为自己的学生考虑。
“莫道，你知道吧，你这儿还没到毕业分配的具体时候呢。不少部队，单位，就都在惦记你了。”
“前两天，我还有个老朋友亲自打电话过来，顾左右而言他，问了半天，才知道是来问你毕业分配的。”
吴大校沉默了阵，再转过身，对莫道笑着说了句，
莫道听着，没有说话。
吴大校望了望莫道，再说道，
“莫道，我知道你主意正。不过，在你自己做决定之前，你先听下，我和学校这边给你的选择吧。”
说着，吴盛国也没有给莫道回答的时间，
“第一，是你留校任职，从事军事理论方面的研究，同时继续读研。学校不少院系的老师都愿意收你当学生，霍院士前两天也问了你一句，大概也是有这种想法。”
“第二，首都那边一位首长，前两天和校长那儿通过一个电话，说是在之前一次演习中注意到你，后面看过你发在内刊上的所有文章，想要把你要过去当参谋。”
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