缓过来的江秋屿勉强信了许懿礼的解释，两人等到快开课才往教室走，生怕被时女士逮住又好一顿推销。
二人走进教室，时女士坐在最前方讲桌上，摆弄着雕刻刀，看到江秋屿进门，笑着摆了摆手。
雕塑课的教室和其他教室有些许不同，中间坐了一个模特和教师用的转台，还有一个小的白板，用来画大稿，四周围了十几台学生用的转台，每台都配了架子、泥巴、水等雕塑用品。
时女士指了指靠中间的位置“秋屿，你俩坐哪儿吧，离得近。”
江秋屿和许懿礼齐齐应了一声，在位置就坐。
雕塑课原本是不设座位的，一般人像雕塑骨架都偏高，站着雕塑的角度才能雕刻出最好的人像。但时女士比较特别，她觉得每个人的雕塑风格不同，比如有的人就是愿意雕俯视图？
这节课是泥雕，课程开始后，时女士首先讲了一下人像泥塑的步骤流程和注意事项，在场来上课的学生大多都是慕名而来，唯有江秋屿是‘走后门’。除了江秋屿，其余学生对雕塑都有一定的基本功底，不需要再叙述理论知识。
时女士安排了一位模特，并剖析了模特的面部线条走势和注意细节，接着就是安排大家观察画手稿了，时女士的课一般后半段才是高潮，前期她并不过多干涉学生的进度，手稿也是个人喜好，若是不想画，那就直接穿好防脏服到转台开始调骨架高度。
这种课程自由的好处就是，可以选自己适合的骨架高度和泥塑角度，没有那么循规蹈矩。艺术与自由并肩，思维发散出去，才能成就好的艺术作品。
时女士走到江秋屿面前，递给他一个小画板和2b铅笔。
“你很久没上雕塑课了，最好先画个手稿，了解模特的面目细节再开始做泥塑大型。”
江秋屿双手结果画板，露出笑容道：“好的，谢谢老师。”
时女士看着乖巧懂事的江秋屿不禁喜笑颜开：“哎呀没事儿！你画完跟我说，我给你讲一下泥塑的流程。”说完又转头对许懿礼说：“懿礼啊，你多少也会点儿，帮着点秋屿。”
许懿礼点头应了声，笑着对江秋屿说道：“画手稿这事儿你在行，我还得请教江同学呢。”
江秋屿冲他翻了个白眼，埋头画手稿。
简单的手稿很快就在江秋屿的笔下成型，许懿礼看了赞扬的摸了摸江秋屿的脑袋，随即给他讲起搭骨架的合适高度。骨架是循环用的，木质的东西用的时间久了难免有点扎手，许懿礼就没让江秋屿动手，他来调整，江秋屿选一个最合适的高度就行。
“这样就行。”
“好。”
许懿礼架好高度，把一旁放好的防脏服给江秋屿套上系好，混好的泥巴拿到江秋屿面前。挖了一坨递给江秋屿。
“首先就是最简单的，就是把骨架打好，然后是建立大型也就是上大泥。是最重要的阶段，就跟你素描的画型，人像的轮廓比例。”许懿礼耐心讲解，“来，试试。”
江秋屿捧着一团泥巴附在搭好的骨架上，整体成了一个圆球体后，许懿礼递给他一块木头条，“塑大型前期最好用的就是木头条了，朴实无华还不脏手。”
江秋屿笑着接过：“还能用来打不听话的男朋友。”
“那你冤枉我了，我可听话了。”
在许懿礼偶尔的指导下，头骨形状差不多了，许懿礼伸手抽走木条，“细节就要用手咯。”
“好。”
“把握好面目的整体比例，还有各部位的形体穿插。”
许懿礼拿出纸巾擦擦手，然后微微弯腰板过江秋屿的下巴，冲着模特的脸，拿着木条横在中间，“你看，这个模特的特点是鼻子和下巴的衔接比例，还有面部平整度。”
这个姿势在旁人看就有点暧昧，许懿礼的骨架比江秋屿要大，就好像江秋屿整个人都被许懿礼把控在手中。
没察觉到的江秋屿点了点头，伸手调整大型。
大型是雕塑中最重要的阶段，所谓一步错步步错，需得反复检查。
时女士慢慢凑近，看到骨架和大型都不错，没什么大的错处，便拍了拍江秋屿的肩膀，夸赞道：“到底是有美术基础的孩子，大型不错。其实呀雕塑和你学的差不多，都是换汤不换药，无非就是一个平面，一个立体。只要掌握了基础的流程和细节，大的错是不会出，就是要看谁比谁‘精’了。”
随后拿出口袋里的雕塑刀，帮着刻画了眼周局部，“刻画主要对人体构造学要了解一些，我把左眼刻出来，你根据我的刀法试试其他局部。看看你对形体的理解掌握多少。”
江秋屿回道：“好的，时老师。”
时女士拍了拍许懿礼的肩膀，眨了眨眼，随后去其他学生那边。
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